"La escafandra y La mariposa"

Durante la última clase, pudimos observar la película llamada “la escafandra y la mariposa”, la cual trataba sobre un hombre muy exitoso que después de un accidente quedo en coma durante un tiempo y después sufrió el “síndrome del cautiverio”, esto es cuando el cuerpo de una persona queda totalmente paralizado, sin poder hacer nada por su propia cuenta.

En el hospital donde se encontraba su “terapista”, logró diseñarle un código de manera que el pudiera expresarse (utilizando los parpados para indicar cual letra quería expresar hasta formar palabras y frases).

Al inicio de la situación sintió mucha frustración y no quería hacer nada, pero con el tiempo el inicio a progresar y a esforzarse más, al punto de querer escribir un libro.

Esta película me dio una enseñanza muy grande, no solo como persona sino como futura docente de educación especial. Como persona, saber y ver esta clase de situaciones hace que uno quiera crecer y valorarse más por lo que tiene, lo que puede hacer y lograr con todo esto. Y por supuesto no menos preciar a quienes son diferentes a nosotros porque pueden lograr grandes cosas igual o mejor que uno mismo. Y como docente me enseñó o me demostró que siempre hay una salida o una forma de ayudar a los demás, que no existe el limite y que debemos de tratar hasta el final porque al inicio puede ser duro pero siendo constantes y esforzados todo va a progresar y terminará de la mejor manera porque las “buenas vibras” y el esmero son “enfermedades” contagiosas.

"Nunca le pongas un limite a lo que puedes hacer"

Niveles del lenguaje

Dentro de la comunicación encontramos el lenguaje que es un código semiotico, que es utilizado en un lugar y una población. En el caso de los seres humanos utilizamos, principalmente, los signos y gestos para comunicarnos.

El lenguaje tiene varios niveles para su estudio de los cuales escribiré hoy:

El primero es el nivel fonético, (fono, sonido o voz),  este es el nivel que estudia o se enfoca más en la producción y percepción de los sonidos de una lengua.

El segundo nivel es el fonológico, que tiene cierta relación con el anterior, ya que este estudia o describe el modo en el que los sonidos funcionan, ya sea en una lengua en específico o en las lenguas en general. Estudia tambien la formación de las palabras y los fonemas.

El nivel siguiente es el semántico, que es el que trata de darle un significado a las palabras. Estudia también el significado de los signos linguisticos.

 

El siguiente nivel es el pragmático, que se enfoca en estudiar la manera en la que el medio influye para la interpretación o busqueda de un significado de un signo, fonema o palabra.

El último nivel al cual me voy a referir es al morfosintéctico, el cual estudia la relación y cooncordancia que deben tener las palabras a la hora de formar una oración, para que esta tenga sentido.